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美國亞裔學生在數學及物理等科目表現尤其出色，其中一個重要原因，在於亞裔父母對下一代期望殷切，催促子女用功，但也加劇外界對亞裔學生「死讀書」的刻板印象。
東亞文化普遍認同「一分耕耘，一分收穫」，與努力向上達致成功的「美國夢」精神不謀而合。家長望子成龍心態普遍，猶他大學研究發現，亞裔父母教導子女做功課的意願冠絕各族裔，美國校園更流傳「『A-』級等於『亞洲人的F等』」之說。部分家長更會警告子女，若不用功將把他們送回亞洲老家。
多間美國私立大學為亞裔學生設定更嚴格要求，提高他們的入學門檻。不少亞裔家長沒放棄，鼓勵子女參與音樂、運動及辯論等活動，以擺脫「書蟲」形象，但仍未能獲取錄。14歲學生阿諾德．賈(Arnold Jia，譯音)直言，亞裔面對不平等門檻，家長往往只以「更努力」為解決方法，反而加劇外界的偏見。 ■《經濟學人》
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